在生活中锻炼研究知能

摘要

推出“在生活中锻炼研究知能”的研究，旨在彰显研究的亲和面向。进行研究已经是中小学一线教师必备的知能，芬兰之“研究取向的师资培育”近来也得到不少关注，但是，多数教师除了进修硕士、博士学位时所撰写的论文之外，对于研究的心理距离是遥远而疏离的。因此，我们期盼本研究能发挥桥接的功能，以日常生活为腹地，让一线教育工作者看见研究“亲和的一面”。