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夏俊兰;
江苏省姜堰市实验小学;
机译:通过设计实现可持续性:反思教学实践在设计和工程课程中对可持续设计教学的适用性
机译:“现代设计史”课程在线教学平台建设与翻转课堂教学模式的创新融合与实践应用
机译:作为知识管理的教学设计:选择教学方法的实践知识
机译:基于以实践为中心的教学思想的程序设计教学方法的研究与实践
机译:邪恶的问题和教学设计师:在教学设计实践中认识和解决邪恶的问题。
机译:纵向教学发展计划的设计与评估以提高药学实践教学人员的学术写作水平
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:运用教学设计实践评估和改进道路特征清单(RCI)培训课程
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:教材设计观察的教学实践。
机译:家用服装实践教学材料-学生可以自由选择实践的商业模式,轻松享受轻松实践
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