首页> 中文期刊> 《教育研究与评论(技术教育版)》 >加强技术教育的紧迫性——对美国技术教育的体察

加强技术教育的紧迫性——对美国技术教育的体察

         

摘要

2006年1月31日,美国前总统布什在其国情咨文中公布了一项重要计划——《美国竞争力计划》,提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才,并称其为全球竞争力的关键。2009年1月11日,美国国家科学委员会代表在致美国总统奥巴马的一封题为《改善所有美国学生的科学、技术、工程和数学(简称跚、EM)教育》的信中明确指出:“国家的经济繁荣和安全要求美国保持科学和技术的世界领先和指导地位。”2011年,美国总统奥巴马在《美国创新战略》中指出,美国未来的经济增长和国际竞争力取决于其创新能力,在小学和中学阶段掀起“创新教育运动”,指引着政府和社会联合加强科学、技术、工程和数学(STEM)教育。在美国,技术、工程教育总是与科学、数学教育相提并论,可见在美国国家层面对技术、工程教育的重视。

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