对话教学策略在通用技术课堂中的运用

摘要

传统的教师讲、学生听的教学模式已不再适用于新课程的教学理念,但新课程教学理念并不是说不要教师讲了,而是以“讲”促“导”,更主要的是让学生也参与进来一起讲,即师生共同对话.在通用技术课堂教学中,这种对话是一种技术的对话,对话要突出技术思想,强调对技术的理解和对设计内容的把握,而不单是知识传授式的对话.那么,怎样设计话题,构建有效的师生对话平台,才能达到高效教学呢?笔者认为要处理好以下几个环节.