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钟业喜; 吴思雨;
江西师范大学地理与环境学院;
江西师范大学区域发展研究院;
元宇宙; 教育元宇宙; 沉浸性; 交互性;
机译:尼日利亚大学农业教育研究生在论文写作中所面临的挑战和应对策略
机译:欧洲语言教师教育概况:应对共享共同能力,知识,策略和价值观的挑战
机译:学习者的在线教育价值观和应对策略的分析—以“在线教育应用”为例
机译:非裔美国人和西班牙裔青少年的文化价值观,应对策略和HIV风险行为
机译:评估风险偏好和应对各种农业风险的应对策略:来自印度的证据
机译:调查来自西方发达国家的教育领导者/管理人员在阿拉伯联合酋长国的高等教育机构中首次工作所面临的挑战及其应对策略
机译:高等教育:信息共享可以帮助机构识别和应对一些亚裔美国人和太平洋岛民学生面临的挑战
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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