校企共建3D打印实验室在实践教学中的应用探讨

摘要

针对目前传统3D打印实验室实践教学存在的问题,以校企共建3D打印实验室模式为基础,探讨在"新时代、新师范、新工科"背景下实践教学的新方向、新思路.将培养创新性应用型本科人才作为改革目标,从实践教学内容、教学手段及教学目的等方面进行改革创新,发挥学生的学习主观能动性,最终达到提高学生创新设计能力、实践动手能力和独立发现问题、分析问题、解决问题的能力,并为高校在3D打印研究、人才培养、产学研合作机制、优化学科建设布局、拓宽人才培养渠道及创新校企办学路径等方面起到借鉴作用.