基于QFD理论的经营管理虚拟仿真实训课程教学设计

摘要

为使高校培养的经济管理类专业人才满足复合型、创新型的需求,将质量功能展开理论应用于经营管理虚拟仿真实训课程的教学设计中。基于对课程的需求分析,实现了课程需求到教学过程设计,以及教学过程设计到学生就业指导方向的转换,并对课程设计提出几点改进措施,进而促进教学质量的提升。