核电子学综合设计性实验教学的探索与实践

摘要

实验课程是提高学生实践能力的有效途径.核电子学实验课程经多年探索形成了教学特色鲜明、实验项目丰富,以培养学生实践能力为目的的课程.为满足社会需求,紧跟时代步伐,探索改革核电子学实验课程的项目设计及教学模式,实验教学中心通过开展核电子学综合设计性实验,采用“以任务为主线,以学生为主,教师为辅,全程参与”的教学模式,提高了学生的实验积极性,提升了实验教学效果.并以“单道脉冲幅度分析器综合设计实验”为例,阐述该实验项目的3个重要环节:实验设计规划、实验执行策略及实验质量控制.实践结果表明,学生的实验积极性及实践能力都有大幅度提高.