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实验教学对缩小我国与西方国家科技差距的影响力研究

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本文研究高校实验教学对学生的影响,以及形成我国与发达国家科技差距的社会与教育的深层原因,比较了不同国家对待实践技能的态度,从一个侧面揭示了教育对社会的影响与人的发展成长规律.

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来源
《实验室研究与探索》 |2002年第6期|34-36|共3页
作者
胡建人; 杨永德; 刘宗陆; 萧肃; 高文斌;
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作者单位

杭州电子工业学院文理学院,浙江,杭州,310037;

杭州电子工业学院科技处,浙江,杭州,310037;

杭州电子工业学院文理学院,浙江,杭州,310037;

杭州电子工业学院研究生处,浙江,杭州,310037;

杭州电子工业学院文理学院,浙江,杭州,310037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
实验教学; 素质教育; 心理学;

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