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余秀兰;
南京大学教育科学与管理系;
副教授南京;
机译:对促进区域之间互动的良好制造业的贡献
机译:知识经济的教育和技能政策:区域创新模型和区域知识动态的启示
机译:政府间管理促进长三角教育融合的新机制
机译:关于高等教育,福利政策和区域经济的论文。
机译:胰胸膜和胰纵隔瘘管延伸至宫颈区域以吞咽困难为初始症状
机译:产业发展互动——皖江城市带参与泛长三角区域分工的发展机制探析
机译:散射粒子能量与散射角的关系图,质心散射角与实验室散射角的关系图,核子 - 核子反应为25至3500 meV,π核子反应为25至2500 meV
机译:互动式健康促进系统,互动式学习促进系统,互动式购买促进系统
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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