生活化视角下集体教学活动的实践与探索——以中班阅读《是谁嗯嗯在我的头上》活动为例

摘要

cqvip:生活化视角下的集体教学活动,是以幼儿的生活为源点,以满足幼儿的需求、解决幼儿生活中的问题为目的,以构建新的生活化经验为导向的教学活动.生活化视角下的集体教学活动不仅仅是单纯的一个活动,它联结幼儿的“过去”,聚焦幼儿的“现在”,展望幼儿的“未来”.