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开展家长义工活动 助力幼儿快乐成长

             

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对家园合作方面提出了明确要求:“幼儿园应与家庭、社会密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.”来自不同行业的家长有着多元的文化背景、不同的成长经历、鲜明的个性特征,是幼儿园教育工作重要而宝贵的资源.那么,如何充分利用家长资源,让他们积极主动地参与幼儿园的活动,形成家园共育的合力?

著录项

  • 来源
    《幼儿教育研究 》 |2017年第4期|57-58|共2页
  • 作者

    陈长青;

  • 作者单位

    闽侯县实验幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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