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叶雨寒; 姜维军; 颜廷武;
华中农业大学经济管理学院;
湖北武汉430070;
湖北农村发展研究中心;
生态耕种技术; 农业技术培训; 技术采纳强度; 生态认知; 技术认知;
机译:在肯尼亚中部小农户的连续玉米种植系统中,尽量减少耕种和残留作物的生态生态位。
机译:绿色和可再生能源技术,弹性生态系统和生态农业可以帮助实现气候适应和缓解目标
机译:扩大对机器和设施维护的补贴扩大耕种前的技术培训,每次40%
机译:东南亚小农户参与饲草技术开发的参与式方法
机译:紧张的合作与交流中断了:性别参与后玻利维亚的生态农业项目。
机译:对首次接受试管婴儿技术培训的中国妇女参与基于正念的试管婴儿技术培训的经验的定性调查
机译:蜘蛛和褐甲虫是否适合作为评估从传统耕种到生态农业的耕种重组影响的指标
机译:评估空军系统司令部选择参与者所接受的技术培训
机译:生态农业的种植过程-包括耕种土壤,播种和收获第一批作物,并使用天然盐溶液。用于除草,播种和收获第二季作物
机译:1.船运1.1。 LEGO SHIPS1.2 ECO SHIPS1.1.lego船用有机玻璃制成的大型底座,现代设计,多功能,技术进步,可再生能源只是明天LEGO SHIPS的一些新功能。生态船舶:根据不同的可再生资源的变化来进行,与天然鱼体一致,遵循自然界中最大的可再生强度,然后在船上建造。他们可以被奋力执行潜艇的临时用途。船舶既可以利用自然的能量宝藏,又可以提高速度。
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