立案前后广东教会中学宗教教育策略的改变

摘要

＜正＞晚清民国时期的教会学校在近代中国教育史上是一个特殊的存在。作为教会学校,宗教教育占据着重要的地位。但是20世纪20年代后,随着非基督教运动的开展和教会学校立案的实施,宗教教育类课程被禁止,教会学校通过各种策略方式企图保证宗教教育的施行,对此学界多有综合性论述,②但对于具体教会学校如何操作,少有考察。本文拟以广东地区的教会中学为考察对象,具体分析立案前后教会中学从主要依靠宗教课程和宗教团体组织到力图通过基督教校风的建立和基督教化人格的培养,来保持教会学校宗教性质的策略性改变。