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高校英语口语课程思政教学对策探究

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摘要

本文提出以情景教学理论为指导的高校英语口语课程思政教学对策,探讨了情景教学视域下口语课程思政教学的总体思路和应用价值,并设计出具体的实施路径,以期对高校外语思政教学改革实践提供参考.

著录项

来源
《区域治理》|2021年第1期|196-197202|共3页
作者
曲晓梅; 郭晓露;
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作者单位

昌吉学院外语系;

昌吉学院外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学;
关键词
英语口语; 课程思政; 情景教学;
入库时间 2023-07-24 17:13:09

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