程序公平与利益型集体行动:群体情绪的中介作用

摘要

集体行动是指群体成员为挑战群体的不利状况,维护或提升群体的共同利益而采取的统一行动.本研究从公平理论的视角出发,以500名大学生为研究对象,探讨程序公平与利益型集体行动之间的关系以及群体情绪的中介作用.结果表明:(1)群体情绪和利益型集体行动意愿存在显著年级差异,大三年级的情绪值最高,大四年级参与集体行动的意愿最低;程序公平的年级差异不显著,说明被试对事件的公平性评价比较一致.(2)程序公平与利益型集体行动呈显著负相关,被试认为程序越公平,他们参与集体行动的意愿越低.(3)群体情绪中介程序公平与利益型集体行动之间的关系,程序越不公平,越容易引起群体情绪,从而导致利益型集体行动的发生.