多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策

摘要

随着我国的教育在不断地改革,教育模式也越来越向多样化发展。历史学科的教学更亟须运用多样化的教学手段,激发学生学习兴趣,进一步提升教学效果。充分利用多媒体来进行各学科的教学活动已经成为现下最受学生与老师欢迎的一种教学方式。但是多媒体教学在高中历史学科的课堂教学过程当中的应用效率却并没有其他学科的应用效率高。那么,怎么样做才能提高高中历史学科课堂教学对多媒体的应用效率呢?本文就高中历史学科教学过程当中存在的问题进行了分析与探讨,并提出了几点关于改善多媒体环境下高中历史教学存在的问题的建议。