网络'三次备课'的实施与思考

摘要

随着多媒体技术、网络技术的日臻成熟,网络进入了信息技术课课堂,以其灵活的教学手段、宽松的求知氛围、开放的学习内容,实现了新课程的先进理念.信息技术课网络教学不可避免地会遇到教学目标如何实现,如何防止出现忽视教师主导作用、网络互动教学的适用性等问题,我们可以采用提供正确充足材料、组织好在线测试、把教师的主导作用与学生的自主探究学习相结合,坚持做到网络技术的应用与教学相协调等对策,为网络条件下的信息技术课教学开辟新的途径,提高信息技术课的实效性.