高校第二课堂立德树人内涵的历史渊源与时代内涵

摘要

立德树人教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分.传统的重理论轻实践的德育工作模式已不适应高校发展需要,发挥地方高校第二课堂的德育教育作用已成为当前亟待破解的新命题.文章从历史渊源和时代内涵两方面对立德树人进行了整体解读,并结合地方高校实际提出了推动第二课堂育人与党的教育方针同向同行,第二课堂育人与"课程思政"相结合,第二课堂向课程化方向过渡和发挥文化平台渗透功能,较好实现高校第二课堂立德树人的根本任务的对策.