国内高校视频课建设现状调查及启示

摘要

视频公开课的设计实现为利用网络自主学习提供了基本条件,而要真正发挥其作用还要看具体应用状况如何.为研究视频公开课的应用情况及效果,对某校学生进行了问卷调查,主要包括对视频公开课的了解程度、获取渠道、个人学习习惯、学习动机,以及视频公开课的宣传推广、开课学校情况、课堂教学气氛、课程内容吸引力等情况.根据调查结果,在基础设施建设、宣传、任课教师教学指导等方面,提出视频公开课资源应用的几点建议和思考.