高校《计算技术与点钞》课程教学改革模式探讨

摘要

是高校财经专业的专业基础课,其重要性不言而喻.但和其他专业课程相比,本门课程动手能力强,在教学方法上有其独特性.在教学中如何充分调动学生的学习积极性,提高学生的计算能力.教师如何教,学生如何学,如何培养学生良好的数感,一直是笔者和学生探讨的问题.在多年的教学中,笔者不断进行改革、探索,总结出了一套较为成熟的教学模式.