论教学中英语能力提高与数学能力提高的关系

摘要

近年来,多语教学在全球中小学逐步普及,已经发展成为一种提高教学水平的趋势。在我国,很多一二线城市的学校更用多语教学培养具有国际竞争力的智慧学子,彰显和树立品牌标志。但此种教学环境相对于单语种教学在学科间的相互影响力上究竟有哪些不同?阐述对语言与认知的理解,力图就英语水平能力与数学能力的关系展开梳理。