试论“三个代表”进课堂

摘要

“三个代表”进课堂是高校政治理论教育的内在要求 ,必须把“三个代表”进课堂作为一项系统工程来推进。只有教师先行、载体创新、环境和谐、信仰坚定 ,才能使“三个代表”真正能够进课堂 ,才能增强贯彻“三个代表”重要思想的实效性。