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产教融合背景下'1+X'BIM证书现代学徒制人才培养模式的研究

         

摘要

笔者通过对近几年国内现代学徒制研究以及本校现代学徒制的实际情况研究发现专门针对校企合作产教融合"1+X"BIM证书现代学徒制的研究工作开展得较少,尤其是对其背后相关实践研究的发掘更是少之又少.

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