捕捉“想象”，让课堂注入新生命

机译：移动设备课堂响应系统在在线护理环境中集成：增强学生的想象力，课堂参与，创新思考和学习

机译：为旧疫苗注入新生命

机译：升级为旧船注入新生命

机译：熊本和札幌的小学生夏季的想象温度，热不适和浓度水平第2部分。课堂上的想象温度和浓度水平

机译：父母养育学：一种新生命科学，非裔美国人育儿。尽管有太多失败，但在处境不利的社区中的一些非裔美国人父母有效地抚养了成功地成为美国生活主流的儿童。通过这项研究，开发了一种新的科学“父母学”和父母学课程，以解决非裔美国人社区中的父母养育问题。可以想象，在新的千年中，将需要提供父母学方面的专业学位。

机译：将新生命带入生物学课堂

机译：斑马鱼为结核病研究注入新生命

机译：（进化）变革之风：为微生物学注入新生命

机译：想象一下捕捉装置和图像捕捉方法

机译：将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作

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