基于乡镇中学信息技术三平台优化教学三环节模式研究

摘要

应信息技术的飞速发展，我们的生活方式、工作方式乃至学习方式都发生了重大的变化。作为一线教育工作者，我们的教学理念、教学方式、教学途径等都要能够做到与时俱进。信息技术的发展为教师新型教学模式的探究提出了挑战，同时也提供了很好的发展契机。在教学的各主要环节能否恰当的应用信息技术手段，对整体教学效果的提升至关重要。基于此，关于信息技术三平台优化教学三环节模式的研究十分有必要。