小学语文教材描写儿童古诗教学初探——以部编版《小儿垂钓》和《宿新市徐公店》为例

摘要

部编版小学语文教材选编了一系列以描写儿童生活为主，展现童真和童趣的古诗。因为这些描写儿童古诗的内容很大程度上契合了小学生的童年生活，能够引起他们情感上的共鸣，所以成为对小学生开展教育的良好素材。本文拟选择部编版教材两首较有代表性的描写儿童古诗开展比较赏析，初探儿童古诗教学方法，以更好地指导儿童古诗教学。