基于现行制度下的农村初中学校管理模式改进方法初探

摘要

教学管理是学校管理的重要内容，对学校自身发展以及教学工作具有重要意义。良好的教学管理有利于学生更好地学习知识，促进学生的全面发展。有效管理作为一种教育教学管理理念，自其被提出已经走过了个春秋。有效管理这一理念的提出与我国新一轮基础教育课程改革一脉相承。农村初中在教学改革中能否摆脱自身的困境，关键就在于能否将有效管理这一理念付诸实践，并积极地探索出符合学校实情的教育教学管理制度。因此，文章将对农村初中教学管理的策略以及完善途徑进行分析，以提高学生的学习效率。