刍议以就业为导向的技师学院数学教学改革对策研究

摘要

近年来,随着《国家职业教育改革实施方案》《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》等文件的出台,教学改革逐渐成为学校、社会关注的重点。数学作为一门抽象的逻辑学科,对学生专业能力、职业素养等方面的培育有着十分重要的现实意义。为此,在新的时代背景下,技师学院教师要遵循教育规律,立足时代发展需求,依托多种教学情境,促进数学与专业知识的有效衔接,满足学生发展实际的同时,推动我国职业教育事业的蓬勃发展。