首页> 中文期刊> 《读与写(教育教学刊)》 >欣赏 理解 支持 对话——小班幼儿绘画评价方法之初探

欣赏 理解 支持 对话——小班幼儿绘画评价方法之初探

         

摘要

美术教育是幼儿园教学活动中的一个重要部分,它不仅能培养幼儿的动手能力,还有审美能力。所以要让幼儿喜欢绘画,我们就要在幼儿绘画过程中以欣赏的眼光看待他们的作品,用游戏讲述的评价方法引导幼儿自评,用榜样激励的评价方法引导幼儿相互评价。

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