浅谈小学数学教学现状及应对策略

摘要

随着时代的发展，传统的教育机制逐渐无法满足学生综合素质的培养需求。在深化新课程改革的过程中，小学的数学内容不断丰富，在原有的基础上增加了许多综合内容，成为数学新课程标准增添的亮点。综合实践课程的目的是提高小学生在数学教学活动中的主观能动性，促进小学生积极参与教学活动，化被动学习为主动学习，实现学习效率的提高。