关于生活教育理念在小学语文阅读教学中的应用分析

摘要

随着我国综合国力的不断增强，国民素质普遍得到的提高，现阶段社会对小学阶段的语文教学提出了新要求、新标准。传统小学语文阅读教学中通常使用填鸭式教学模式，忽略了学生的学习感受和接受能力，使得学生的思维在很大程度上受到了一定的压制，自然会造成学习效率下降。