小学中年段语文精读课教学模式探究

摘要

语言是重要的交际工具，也是全人类文化的重要组成部分。为了让学生学好语言，在小学语文的教学过程当中，一般有精读课和略读课教学，而语文精读课的教学必不可少。那么，小学语文老师要怎样教学精读课文呢？本论文从小学中年段语文教学的实践出发，总结出了精读课文教学的模式，希望能为其他小学语文老师的精读课教学提供新的思路。