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陈晓莺;
[1]马鞍镇中心小学马鞍校区 浙江绍兴312072;
小学语文; 朗读情趣; 教学策略;
机译:浅议激发情趣导入法在小学课堂教学中的应用
机译:浅论小学语文教学中如何培养学生听说读写能力
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:学生们在英语培训中朗读的能力
机译:R2 =协作:三年级数学中互动式朗读和朗读对学生成绩和学生态度的影响比较。
机译:使用文字转语音和相关的朗读工具是否可以提高阅读障碍学生的阅读理解能力?荟萃分析
机译:朗读策略在提高中学生中文古典散文阅读能力方面的有效性=朗读对提升中学生的古文阅读理解能力的成效探究
机译:研究报告24 R-mETER:用于测量情趣的仪器
机译:文档朗读支持设备,文档朗读支持方法和文档朗读支持程序
机译:朗读评估程序,朗读评估装置和朗读评估方法
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