小学语文教学中培养学生阅读能力的有效途径

摘要

随着社会的发展，是否具备良好的语文能力已成为衡量人才的标准。小学语文是一个人语文能力形成的开端，好的开端是成功的一半。说到语文就离不开听、说、读、写这四大能力板块，读虽然没排在第一位，但对其他三个板块有着一定的支撑和联系的作用，阅读是学生获取信息，内化信息的直接手段，是教师进行其他语文活动的前提，阅读能力是语文能力的核心组成部分，因此，培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务。