如何让“问题”贯穿在小学语文教学过程中

摘要

目前小学语文教学提问存在一些提问目标不明确，学生思考时间不充足，问题缺乏思考价值等情况。要让问题始终贯穿教学过程，需要教师精心备课，使所提问题更有思考的价值，激发学生积极的思考问题，和教师互动，高质量的完成教学任务。