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如何在化学实验中培养学生的创造性思维

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摘要

作为一名化学教育工作者,我们应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学教学中.让化学教学过程成为再现式思维和创造性思维有机结合的典范,着力营造"情感共鸣沟通,信息反馈畅通,思维活泼流畅,创造精神涌动"的最佳意境.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2011年第11期|195,197|共2页
作者
桑爱军;
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作者单位

江苏省涟水县涟水第一中学,江苏,涟水,223400;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学实验; 创造性思维; 创造精神; 培养;

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