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在小学语文教学中渗透对学生的心理健康教育

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语文作为交际工具与人文象征高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件,是培养学生健康心理的好材料.我们要挖掘教材中的有利因素,找准语言训练与培养健康心理的结合点,做到教书育人的完善结合.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2011年第1期|104-104|共1页
作者
刘吉宏;
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作者单位

甘肃省甘南州临潭县城关三小学,甘肃,临潭747500;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
环境; 教材; 课堂;

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