问题意识是培养学生创新精神的催化剂

摘要

创新教育是素质教育的一个重要组成部分，实施素质教育的突破口应选择在激发学生的问题意识上。在化学实验教学中，学生问题意识的存在，在其思维过程乃至整个认识活动中具有重要作用，它有利于开发学生的智力、培养他们的创造精神和提高学生的综合素质。为此，在实验教学中，要让学生主动动手操作，积极动脑思考，认真发现问题，思考问题，分析问题，直至解决问题，并继续钻研探索新的问题。这样在教育教学中问题意识的培养就像"启明星"的出现，显得尤为重要。