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常静;
河南省中牟县姚家中学 河南 中牟 451450;
历史课堂; 学生; 相与交流;
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机译:浅谈中下层班级历史课堂设问的几点思考
机译:基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
机译:把它归还给我!为什么挑战?
机译:在混合高中历史课堂中探索特殊学习障碍学生的体验:现象学研究
机译:将枪支交还给在美国50个州自愿投降的自杀者的法律责任
机译:将过去与现在联系起来:在中学世界历史课堂上进行学生的意义
机译:德克萨斯州的急症护理医院并不总是将发票记录与贷方余额核对并退还给国家机构的相关医疗补助多付款
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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