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浅论小学综合课程的教学方法

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摘要

品德与社会课程是在小学开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程?儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识?体验和感悟?儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值?

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来源
《读与写(上，下旬)》|2017年第1期|1-1|共1页
作者
达娃卓玛;
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作者单位

西藏日喀则市拉孜县芒普乡中心小学西藏拉孜 858100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
氛围; 以人为本; 培养能力;

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