“经营”大语文阅读

摘要

大语文阅读，很多人都在想，在做。平时我们都是怎么样去想去做，去落实的呢？本文认为要针对不同的个人语文基础，家庭条件，家教环境情况等采取不同的有针对性的方法去帮助学生从，听、说、读、写、收集资料、资料运用与拓展等方面论说自己是如何“经营”大语文阅读并且取得了较好的效益，获得阅读教学喜悦的。