让追问在课堂绽放异彩

摘要

@@ 追问,顾名思义就是追根究底地问.它是教师针对某一内容或某一问题,为使学生弄懂弄通,在学生有了一定的理解之后再次补充和深化,穷追不合地问,直到学生能够理解透彻.有效追问,更是教师教学智慧和教学艺术的体现,它需要教师真正关注学生的发展,有较强的驾驭教学的能力;需要教师学会倾听,做学生忠实的听众,敏锐地发现、捕捉生成信息,将"意外"变成新的教学资源,及时调整教学策略,根据学生的思路和活动的需要,开发创生新的问题,以智慧开启智慧,让学生在追问中思索,在追问中内化,在追问中沉淀.