把课堂还给学生,教师才能体会到无限精彩——一节简便运算课的教学反思

摘要

@@ "简便计算"在小学数学教学中一直是一部"重头戏",它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段,在各年级都占有不可替代的地位.rn人教课标版小学数学第十二册第六单元<整理和复习>部分其中有一内容就是应用运算定律简便计算.为了引导学生将整数运算定律迁移应用到小数、分数运算中.我设计了12×25和1.2×2.5两个例题.我觉得若就这两个例题进行教学,那就成了就教材教教材.不利于学生对简便计算的灵活把握,更堵塞了学生自主、合作、交流的空间.