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浅谈高中函数解题策略

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本文从基础、数学阅读能力、数学知识的积累和存储等方面对高中函数解题策略进行阐述,通过数学思想方法及相关典型例题的探索、分析,进一步提升对高中函数解题策略的掌握.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第15期|155,158|共2页
作者
泮丹丹;
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作者单位

浙江省仙居中学,浙江,仙居,317300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
函数策略; 解题; 阅读能力; 积累与存储;

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