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环境创设让互动升级——浅谈小班借助环境创设建立良好互动

         

摘要

@@ <幼儿园教育指导纲要>(新)中明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展."蒙台梭利的"有准备的环境"以及当今所提倡的"情境教学"都无不重视环境这一要素.可以看出,环境的创设在幼儿园教育教学工作中的重要地位.那么,如何利用幼儿园环境创设来促进良好互动的建立,从而达到共同成长、共同发展的目的呢?本学期我在这方面做了一些尝试和探索!

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》 |2010年第2期|33|共1页
  • 作者

    时菁;

  • 作者单位

    苏州高等幼儿师范学校附属姑香苑幼儿园,江苏,苏州,215004;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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