历史课堂如何让学生动起来

摘要

现在经常有这样一种现象:在课堂上,老师在讲台上侃侃而谈,唯恐有一个知识点漏掉;讲台下,学生却听得昏昏欲睡,无所事事.测试结果出来后,令老师大为失望,老师讲了一大堆,学生真正掌握的却很少.不仅老师精心挖掘的难题学生不会,而浅显易懂的知识点学生也同样一无所知.这是怎么回事呢?