新课程课堂教学谁主沉浮——语文老师角色初探

摘要

在当今语文教学中，师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色，充分发挥教师的主导作用，是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。笔者在教学实践探索中认为，教师可依据不同的教学内容，扮演好以下这些角色：