中学历史教育应始终关注'人'的培养

摘要

@@ "创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"、"一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林".长期以来,受应试教育模式的影响,中学历史教学往往将历史知识量化在每一个学生的课本、作业和试卷上,而忽视了对"人"的培养,即忽视了对学生创新素质和创新能力的培养.因此,为适应时代发展的需要,中学的历史课教学应努力在培养学生的创新素质上下功夫.