混合式学习在物理教学中的应用

张波; 王秋阁

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混合式学习将传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来,印发挥教师的主导作用,又突出学生的主体地位.本文从传统媒体与现代媒体的混合、课堂学习与网络学习的混合、主导作用与主体地位的混合等方面在物理教学中尝试混合式学习.促进教学效果和学习效率的提高.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2011年第2期|246|共1页
作者
张波; 王秋阁;
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作者单位

许昌技术经济学校,河南,长葛,461500;

许昌技术经济学校,河南,长葛,461500;

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正文语种 chi
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关键词
混合式学习; 物理;

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